автор: Маленков С.К.

Сборник полезных предложений проектов гражданина СССР-РФ Маленкова С.К.

из воспоминаний с детства до пенсии

Детский взгляд

на болезнь большевизма

из книги

ЗАПИСКИ СУМАСШЕДШЕГО

V 2.2.1, 2.2 - разбитая на части

3. Детский взгляд на большевизм.

Стадия привычно-руководимого. Стадия самостоятельности её новой потери. Значения аттестатов.

Все мы родом из детства, из состояния привычно-руководимых. С первого дня жизни. И мало кто помнит день, когда ему захотелось самостоятельного поведения, удалось таковое, стало равноправным и примерно равноэффективным в среде взрослых. Но многим ли и когда руководящие поводыри-родители сознательно прививают навык самостоятельных решений? Многим ли объясняли важность качественного усвоения этой школы?

Те, кто знаком с практической педагогикой, знает об отсутствии такой цели и такого предмета занятий в дошкольных, школьных и ВУЗовских учебных учреждениях. Нет тестирования и оценки будущего гражданина на готовность правильно жить в среде правил и проблем общества. И из каких граждан формируется каждое новое поколение?

Ребёнок не осознаёт правил большевизма в семье, если для принятия решений там не голосуют. Чаще он воспринимает диктат матери и отца, иерархию власти родных. Даже если этот диктат идёт в доброжелательной форме, с заверениями и проявлениями любви к нему. Но он вырастает до необходимости общения с другими людьми, сталкивается с принятыми в обществе правилами.

Кодексы страны отсутствовали в семьях все годы последнего столетия и отсутствуют ныне. Это залог того, что их исполнять не будут. Просто потому, что не читали, не знают, некуда заглянуть в разных ситуациях[1]. До революции 1917 года не в каждой семье была даже Библия. После революции исчезла из семей и она. Написанные для общества правила станут законами отношений общества - только войдя в убеждения каждого.

Правящим от КПСС - выгодно было такое отсутствие кодексов в семьях при "строительстве коммунизма". Это выгодно правителям любой нынешней страны. Юристы-уголовники СССР были нашими поводырями-обманщиками. Знание – понаслышке, исполнение - по понятию или принуждению… Точное обеспечение Прав так не достигается. Создавшие перестроенную из СССР Россию – сохранили и усилили дефекты воспитания и законодательства, прикрыв их ещё одной ложью – декларированием "правового" и "демократического" государства. При отсутствии таковых качеств страны начисто, - их нет и на практике, и в проектах. Продолжается жизнь общества во лжи.

Ребёнку легче понять диктатуру взрослых и диктатуру правил страны над ними на фоне "норм самоуправления" для него и взрослых. Они внедрены в законы уже почти два десятилетия. Но этих понятий детям не дают. А первично принятые законы самоуправления в стране вновь фальсифицируются до уровня их профанации и подмены, безнаказанной неисполняемости. Ныне втягиваемые в структуры "самоуправления" даже не делают попыток обратиться ко мне, к первоисточнику современного движения, за консультациями. Они ведь исполняют заказ на фальсификацию. Я им только мешаю.

Когда дети большинством решают, во что играть, они никого не принуждают. Входя в мир взрослых, молодёжь сталкивается с принуждением начальником и большинством. И не может свободно выбрать общество с приемлемым кругом правил. Это не честно, плохо. Вместо прогресса отношений идёт откат к отношениям диктата, знакомым по детству, но диктата - чужими людьми. Усиление враждебности среды ведёт к всеобщему взаимно враждебному отношению в обществе. Не понимающие этого или оберегающие эти отношения общества – гиблые люди, но каждый по-своему. Прогресс ли – переход от подчинённого состояния близких в подчинение чужим и самодурствующим? И легко создаётся при этом типовой добровольный раб. И рождается слой пассивно и активно противостоящих.

Это больное общество. Это хуже сознательного создания неудачной семьи.

А ведь в детстве мы ещё были свободны выбирать друзей, договариваться с ними. Или жить и развлекаться самостоятельно. Жизнь, приносящая ухудшение условий, не может стать счастливой.

Жители моего города построили грандиозный химкомбинат, ГРЭС, шахты и много другое. А детям не могли даром дать сущую мелочь – велосипед, лыжи, игрушки, простой мяч, книги, даже "прыгалки"[2]!… Несправедливость нас окружала, а радио твердило о царстве справедливой жизни, о сказочной стране детства[3]… А ведь могли, могли сделать сказку по-настоящему. Игрушки ведь дешевле созданных запасов оружия[4]. Но…

Обучение в школе было обязательным, организованным страной, имелось ПРАВО[5] на образование, а книги надо было покупать, выкраивая от еды и одежды, от неравных возможностей на равное Право[6]… Ведь проще было бы (например) выдавать все учебники из библиотек на время обучения и возвращать для обучения других. На то ведь и создавался общенародный бюджет – налоговая часть общенародных доходов[7].

И все лечения в стране можно было вести из бюджета, создавая не болеющий народ, как и общеграмотный.

И работу транспорта можно было сполна оплатить из бюджета, избавив нас от ненужных билетёров и контролёров, взимая транспортные платы только с неграждан СССР.

И в стране с принятием правил большинством – десятилетиями не удавалось избавиться от этих несправедливостей и несуразностей. И дополнительно к главному дефекту – лишению прав "равноправного" меньшинства большинством – на мнение большинства влияла безнаказанность дезинформации СМИ, их управляемость, ангажированность. Влияло и прямое давление администраций на работников, и ангажированность руководителей общественных организаций, всеобщая зависимость от партчиновников КПСС. Значит, это не лучшая сумма правил, но в правилах иных стран зависимость от воли чередующихся правящих лиц – тоже не даёт надёжной справедливой жизни, даже если "временами и местами" она приемлема. Я придумывал одно за другим лучшие правила, но и чиновники, и "группы решения большинством" - мешали принятию и использованию предлагаемых мной правил, принуждая жить по тем, что не нравились и приносили душевный и физический дискомфорт.

В ВУЗе тоже было очень трудно зубрить воспевания правилам большинства, построенным на них теориям марксизма-ленинизма, получать отличные оценки за их усвоение. Ведь мне уже были понятны их дефекты. Я не мог уважать недобросовестность профессоров[8], обрекавших себя и нас на криводушную жизнь по корявым правилам[9]. На кого, как ни на своих ВУЗовских учителей, столичных интеллигентов – было мне надеяться в понимании общих проблем и предлагаемых мною их решений? Они не были глупы, но были трусливы, и не верили в возможность реализации моих идей. Не верили в общество, не худшей частью которого сами являлись…

В ответ на ленинскую работу "Детская болезнь левизны[10]…" мне хотелось опубликовать свои идеи под названием "Недетская болезнь большевизма и способы её лечения".[11] Но их невозможно было даже опубликовать. Их навязывание партчиновникам могло привести к краху уже имевшихся успехов жизни[12]. Упрощение моих идей до идиотизма – тоже было опасно, т.к. может привести к распылению государства и его захвату, т.к. преступные силы всегда организованы и обучены, а обывательская масса практически аморальна и дезорганизована.

Реальная и далеко не революционная ситуация[13] для их внедрения возникла только в 1981 году. И вопреки ленинской теории её развитие требовало не разжигания кризиса до общенационального, а показ вживляемости моих предложений в законы страны с выгодой для общества[14], для каждого. Я придумал и начал огромные реформы, но меня никогда не звали реформатором. Звали фантазёром[15].

Для победы революции нужен собственный политический опыт широких трудящихся масс. "Таков, — говорит Ленин, — основной закон всех великих революций[16]..." Для победы моих идей тоже нужны были не газетные публикации, а практический опыт населения. Поэтому первичные мои проекты внедрения в начале 1980-х не подымались выше работы населения с ЖЭКом и райисполкомом в квартале.

Примечательной стала моя крупная первая победа дипломной работы 1974 года в МАТИ – диплом с отличием за проект технологии механообработки с 15-ти кратной прибылью от практически безлюдного производства на место существовавшего хорошего цеха из 200 человек[17]. Доказательство экономической целесообразности и социальной безопасности безработицы – во времена ещё сильной КПСС – не вошло ещё в книги рекордов[18]. А ручей 15-ти кратной прибыли стоил регистрации и внедрения!

Я уверовал, что я найду ещё много способов доказать правоту своих идей и внедрить их. Если меня не сломают по правилам существующей жизни (и поведение меняющегося окружения) "страны будущего повального счастья".

4. Почему я - добровольно сумасшедший?

Ненормальные в среде нормальных. Кто доктор в палате? Управляющее большинством Меньшинство.

Вполне понятно, что понимаемое и одобряемое большинством "общества большевиков" (или его отдельного коллектива, малой части) – это норма, это – нормальное, если стало всеобщим психозом населения, его привычкой. Всё, что не укладывается в эту норму или вообще лезет поперёк – не нормально (по понятиям этого психически ненормального населения).

Поставивший себя хоть надолго в меньшинство – изгой. Изгой по давно принятому (вернее, навязанному) правилу. Ему уже не позавидуешь. От признания не нормальным, до признания сумасшедшим (с ума сошедшим) – один шаг. Один коварный шаг. А последствия – катастрофические.

Насмешки, уличения в глупости, в непонимании необходимости "жить как все"[19] – это цветочки. Они, нормальное общество, не могут понять, что главная тяжесть – понимать их и не уподобиться им, терпеть их правила и глумления и не опуститься до них, искать выхода из этого и прорубить его, если надо. Боль от подавления толпой выше боли, причиняемой тиранами.

Подавление и принуждение меньшинства большинством – это же фашизм, осуществляемый без открытого применения оружия и ведения военных действий. Это концлагеря в размере государств.

Но если ты родился в этой толпе, то у тебя - море надежд найти похожих и объединиться. В этом поиске худший враг – текучка дел и забот.

Инстинкт самосохранения толпы – выражен в сохранении её "среднего" качества и массы.

Самосохранение умного – в мимикрии под "середнячка", с вызывающими симпатии "масс" качествами, но без раздражающего превосходства.

Если массе внушено стремление к симпатичным качествам героев, тянущих к прогрессу, - народ прогрессирует. Если толпе внушают героику преступлений и распутства, - общество деградирует. Народы, заражённые низменным и героикой преступности – всегда проиграют народам с возвышенной героикой и с благородством идеалов. Тучи татаро-монгольских племён и европейских завоевателей разбились о племена мирных славянских землепашцев. Нынешний поход идеологов гнилого мира на славян истребит слабых, расплодит гниль до осознания её опасности, и объединит слабых вокруг благородных героев для самозащиты до победы. Следующий Нюрнберг – неизбежен!

Благородные и прогрессивные идеи не горят и не стираются. Они только обостряются в ситуации ухудшения жизни народов.

Загнившие брёвна не ставят в сруб дома, не хранят на корм короедам, их сжигают.

Есть и иное спасительное сравнение. Доктор в палате с больными – в меньшинстве. Если палата большевиков не пытается им руководить, она может быть спасена.

Когда большинство признаёт себя – больными, всё зависит от того, - кого они выберут себе в лекари? Этого ни одно законодательство соцстран не определяло, нет этого и в странах декларированной демократии.[20]

Но ведь ремонт и аварийные режимы должны быть предусмотрены для любого живучего механизма! Механизмы очень многих стран (в этом сравнении) создаются одноразовыми.

Кто добровольно обречёт себя на жизнь "ненормального" (или понуждаемого большинством изгоя) в обществе решений большинством? Насколько надо быть не согласным с обществом и уверенным в своей правоте (и силах), чтобы пойти на такую конфронтацию, на самоотречение? И на какой срок?

В этой книге собраны рассказы такого человека о детских опытах общения с властью и обществом, о недетских попытках улучшить эти отношения. Мои "взрослые проекты" – тоже постепенно добавляются на сайт. Особенность этих рассказов в том, что такое решение об обществе и неразумности подчиняться его правилам принято не взрослым борцом, а ребёнком в трёхлетнем возрасте. День за днём, год за годом. Идёт шестое десятилетие такой жизни.

И хотя основные решения и выводы сделаны уже и с позиций взрослого человека с "неоднократно высшим" образованием, многие оценки детства верны, и нет смысла их пересматривать или ставить им масштабирующие коэффициенты.

Я пока не встретил себе аналога ни в жизни, ни в литературе. Ни необычность калейдоскопа моей жизни, ни рекордная длительность истязания – не греют. Приятнее ставить рекорды понимания. Один из приятнейших рекордов – от моего нападения на домкомы в 1981 году до принятия моих идей в виде правового эксперимента по самоуправлению в Москве, который закончился принятием серии законов о самоуправлении и созданием десятков органов самоуправления в Москве.

Можно ли мою жизнь сравнить с жизнью блокадного Ленинграда времён Великой Отечественной войны? И можно, и нет. И я прошу ленинградцев не возмутиться. Она – тяжелей. И не в количестве суток борьбы. Хотя 386 дней в году х 50 лет =… Кошмар, если вдуматься[21]… Моя пытка голодом – значительно легче, но пытка бесправием и издёвкой чиновников при насмешках забыдлённого народа – не сравнимо тяжелей.

И не в списках количества утрат. На карте – моя единственная жизнь, и она не утрачена пока. И личные утраты этой жизни, как бы кошмарны не были они для меня, – ничтожны для каждого вне неё. Остатка жизни не хватит для описания свершившегося надо мной зла. И тяжко безразличие мира – к пережитому мной злу. Но это – личная тяжесть.

И это тоже моральный ущерб, причинённый своему равноправному гражданину страной и её "слугами" в "лучших побуждениях"…

Каждый из ленинградцев в блокаду боролся с врагом или противостоял ему даже фактом своей жизни. Меня ж мололи "свои".

Тяжко уже и потому, что у меня нет за плечами огромной борющейся с Вами за нечто общее - страны, на которую Вы надеетесь[22]. У меня нет сотен и тысяч рядом живущих единомышленников[23]. У меня даже нет линии фронта.

Представьте, - Вы молоды и одиноки среди огромной многомиллионной страны, строящей светлое будущее!

И Вы тоже хотите строить справедливое будущее.

Но Вы видите его иным, и иным – путь к нему.

А Ваш проект не могут поддержать даже тысячи, пока его не одобрит большинство из 150-миллионной массы…

У вас нет рупора для этой страны и для этой массы народа, зарывающейся в безысходности ложных целей и ложных отношений. Вы лишены микромира, в котором Вам комфортно, без которого жизнь – не нормальна для Вас. И не важно, скольких она устраивает. Вы окружены массой, не способной что-то изменить, пока это в едином порыве не захочет (поняв) - большинство. В такой трясине погибнет любая попытка изменений к прогрессу.

Да хватит ли жизни дождаться понимания и поддержки? Да как гордиться огромностью страны, чья масса – камнем на шее? Надо ли жить так и тут?

Представьте, что Вас многие понимают и поддерживают. С глазу на глаз, в узком кругу. И предают, и отталкивают – публично. Вы - "невыездной", но не в тюрьме. Решениями правящего меньшинства, преступно принимаемого от имени всех (которые никогда юридически такого права им не передавали). И для большинства - проблемы выезда в иные миры и общения с ними – не существует. Им это не надо, ни для себя, ни для Вас. Выдержите?

А такие отношения характерны и для малых стран. И вам неизвестны их порядки, вы не можете желать ухода в неизвестность, зная выходы здесь. Важно знать не только законы, но привычное мышление среды обитания.

50 лет Вас и не публикуют, и не оплёвывают. Вас по не имеющей наказания в законах спецтехнологии - хоронят заживо, в информационном небытие для большинства, т.к. первая же насмешка над вами будет взрывом интереса к вашим идеям и их победой.

Так уже было в 80-х[24], при защите идей самоуправления. Мои идеи победили – до вхождения их в законы страны!

Теперь их более 10 лет мои враги усердно уродуют и хоронят. И боятся нового взрыва интереса, новых неизбежных побед.

И нигде в газетах не проскакивает сделанное мной ещё одно открытие:

Большинство безнаказанно попирает равноправное с ним меньшинство. Факт.

Но есть особое Меньшинство, управляющее искусственным монстром-большинством. Ведь мнение этого большинства формирует и удерживает весьма узкое меньшинство. Правящее партменьшинство. Даже чиновники не отличают реальных правителей от маскарадных. И это правящее меньшинство не хочет, чтобы его подменили или отменили. Не хочет, чтобы энергия большинства вновь стала самостоятельной. Они зовут себя "слугами народа" и смеются от этого звания. Они правят провозглашёнными "хозяевами" и плюют на "хозяйские пожелания"!

Тех, кого при Советах убаюкивали величанием "хозяевами", теперь убаюкивают ложным обращением "Господа!". Внушая признать хозяевами своего бывшего общенародного добра – некое меньшинство.

И никто из правящих (и им верно служащих) не мог допустить публикации и другого моего открытия простого факта:

некоторые "правила большинства" существовали и до большевиков! В царской ГосДуме до большевистской революции тоже голосовали большинством! И в дни свержения монархии Французской революцией было модно такое голосование! Но это не дало народам народовластия и справедливой жизни.

Кому-то пришло в голову назвать советское общество – палатой, а себя доктором – в момент готовности общества признать некоторые болезни. Но болезни были названы неправильно, и лекарства выписаны неверно, т.к. самозванные доктора были просто мошенниками.

Толпу больных нельзя лечить одним лекарством, да при этом без согласия каждого больного на лечение этим доктором. Надо мной вершили и совершили очередное насилие.

Толстая морда грабителя – не всегда эквивалент его правоты. Успехи капиталистов – не доказательство высших достоинств капстроя. Капстройку в СССР затеяли просто для разграбления "стройматериалов". Хотя конечно, надо было ввести в правила общества и учёт интересов каждой личности, и их защиту.

Однако, столкновения частных интересов, не вписываемых в правила совокупных интересов общества – наиболее опасны конфликтами с жертвами вне круга дерущихся собственников. И подмена правил общенародного муравейника правилами частных интересов и прав (без согласия народа на это) – отталкивание общества на пару столетий назад.

Общество опять сходит с ума. Бездействующим большинством, живущим пассивно под управлением меньшинства из мошенников.

Надеюсь, что, читая эту книгу, Вам может порой показаться[25], что жил в огромной палате с "нормальными с ума сошедшими" - один трезво мыслящий, который по счастливой случайности не заболел общим недугом и выжил. Но для окружающих, для нормального большинства, именно он и был ненормальным. Потому данная статья вошла в виде вступления в книгу с названием "Записки Сумасшедшего".

Прочти, читатель, доброжелательно к "ненормальному" одиночке. И может, ты найдёшь лекарства к лечению и своей жизни.

Оглавление книги ЗАПИСКИ СУМАСШЕДШЕГО

Вступление \ 1. Мой садик и мой дворик \ 2. Ванна дома моего \

3. мой первый секрет \ 4. моя первая точилка \ 5. мой второй секрет \

6. санки \ 7. лыжи (доски бесстрашия) \ 8. обруч \ 9. Домино, лото, шашки \ 10. Металлолом для Поезда \\ 11. Моя броне стена \ 12. Аллея отца \

13. Детский взгляд на болезнь большевизма: 13.1. Нормален ли большевизм? \ 13.2. Сколько стран большевизма \ 13.3. Детский взгляд на большевизм. \ 13.4. Почему я добровольно сумасшедший? \

14. Мои подземные коридоры

К международным событиям

К общероссийским событиям

МЭРзости жизни \ Статьи от ДомЖура

Полезные ссылки \ Нормативные акты

Чёрный список \ афоризмы \ новояз \

Календарь архива публикаций \ Другие темы

журналистика Маленкова С.К. \ Статьи Маленкова С.К.

Фоторисунки \\ фотогалереи \ Творчество Маленкова С.К.

о событиях в Москве \ Рекорды Маленкова С.К.

Книга 1. Дума о Думе \ Мир без насилия

Книга 4. Выборы и избранники

К сборнику №3 "Северный флот"

К сборнику №4 "Вечные студенты"

К сборнику №5 "Электронная Россия"

Что такое хорошо? \ Что такое плохо?

К архиву изданного \ Страхи рудокопов \

Доска объявлений нашего сайта

Книга 7. О демосе демократической страны

К сборнику №2 Маленкова С.К. "Государство и Мы"

К сборнику №6 "Трагедия Международного БизнесЦентра"

Сборник №7 Военно-научное общество при КЦ ВС РФ

Страничка НОВОМОСКОВСК \ Безумные идеи ХХ века

правовые концепции Маленкова С.К. \ мифы и легенды \

К оглавлению сайта журнала "Гражданская инициатива"

Тематический перечень идей Маленкова С.К.

Переход к меню сборника №1 "УНИКУМ"

"Уникум, мечтавший о безработице"

"И один в поле воин" \ Новомосковск

"Капризный новичок"

Книга 1. Дума о Думе \

Книга 3. 1-й Поэтический сборник Маленкова С.К.

Книга 4. Выборы и избранники \

Книга 7. О демосе демократической страны

"Гражданская Инициатива" на других порталах:  www.bigherald.narod.ru \ www.fogrin.narod.ru \ www.fogrin.narod.ru/medtrans/index.html \ www.nik-kozlov.narod.ru \ www.pu22.narod.ru \ www.santaelena.strana.de \ www.president4rf.narod.ru \ www.prezident16.narod.ru \ www.superuniqum.narod.ru \ www.teach2teach.narod.ru \ www.uniqum.fo.ru \ www.uniqum.strana.de \ www.vno.narod.ru \\ www.golova1-2006.narod.ru \ www.golovanova-prasckovya.narod.ru \ www.glovanova.moikrug.ru \ www.alyscheva-l.narod.ru \ www.andrumos.narod.ru \ www.a-rytoff.narod.ru \ www.bychkovavg.narod.ru \ www.dkhroshin.narod.ru \ www.evdokimovagn.narod.ru \ www.leaders-club.narod.ru \ www.medtransp.narod.ru/index.html \ www.orlik08.narod.ru \ www.radiozov.narod.ru \ www.tat-indrickova.narod.ru \ www.uniqum-star.ucoz.ru \ www.vtchistov.narod.ru \\ www.alyscheva-l.narod2.ru \ www.andrumos.narod2.ru \ www.bychkovavg.narod2.ru \ www.dkhroshin.narod2.ru \ www.evdokimovagn.narod2.ru \ www.fogrin.narod2.ru \ www.golova1-2006.narod2.ru \ www.golovanova-prasckovya.narod2.ru \ www.leaders-club.narod2.ru \ www.nik-kozlov.narod2.ru \ www.orlik08.narod2.ru \ www.president4rf.narod2.ru \ www.prezident16.narod2.ru \ prostak1.livejournal.com \ www.pu22.narod2.ru \ www.radiozov.narod2.ru \ www.superuniqum.narod2.ru \ www.svistok.ru/users/uniqums \ www.teach2teach.narod2.ru \ www.tat-indrickova.narod2.ru \ www.vno.narod2.ru \ www.vtchistov.narod2.ru \ www.zhurnal.lib.ru/m/malenkow_s_k/ \ blog.trud.ru/users/1673356 \ дневник Уникума в Труде \ liveinternet.ru/users/939650 \ malenkov-semyon.moikrug.ru \ uniqum в БлогБастере \ Стихи Маленкова на stihi.ru \ www.stihi.ru/avtor/dekor \ www.stihi.ru/avtor/artistvmu \ proza.ru/avtor/uniqum \ proza.ru/avtor/golovanova1 \\ Маленков С.К. на litprichal.ru \ 5247787.vkrugudruzei.ru \ www.odnoklassniki.ru/semen.malenkov \